Học sinh tốt nghiệp cấp 2 chỉ cần Hiệu trưởng xác nhận thay vì cấp bằng — để “phù hợp với chính quyền địa phương hai cấp và xu thế quốc tế”, theo đề xuất của Bộ Giáo dục. Nội dung trên nằm trong dự thảo Luật Giáo dục sửa đổi, được Bộ Giáo dục và Đào tạo trình Quốc hội trong kỳ họp tháng 5.
Một trong những thay đổi là hình thức xác nhận tốt nghiệp THCS. Theo đó, Hiệu trưởng có quyền xác nhận học sinh hoàn thành chương trình qua học bạ, thay vì Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo của quận, huyện cấp bằng tốt nghiệp như hiện nay. Bộ cho biết điều chỉnh này nhằm “phù hợp với chủ trương tổ chức chính quyền địa phương hai cấp và xu thế quốc tế”.
Bộ dẫn chứng: nhiều quốc gia phát triển như Mỹ, Canada, Anh, Australia, Phần Lan cũng không cấp bằng tốt nghiệp THCS, mà sử dụng xác nhận của Hiệu trưởng về kết quả học ở lớp dưới để xét học ở bậc cao hơn.
Ngoài ra, chính sách phổ cập giáo dục đến hết lớp 9 đã được thực hiện trên cả nước, nên gần 100% học sinh hoàn thành chương trình THCS. Việc đổi từ hình thức cấp bằng sang xác nhận, theo lý lẽ của Bộ, không ảnh hưởng tới học sinh mà lại giảm thủ tục hành chính, chi phí. Trước đó, đầu năm ngoái, Bộ đã bỏ xếp loại giỏi, khá, trung bình trên bằng tốt nghiệp cấp học này.
Dự thảo Luật cũng đề xuất thay đổi người cấp bằng tốt nghiệp THPT từ Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo sang Hiệu trưởng. Theo Bộ, việc này nhằm “thực hiện triệt để việc phân cấp, phân quyền, tuân thủ nguyên tắc ‘nơi nào đào tạo, nơi đó cấp bằng’, phù hợp thông lệ quốc tế”. Hiệu trưởng cấp bằng tốt nghiệp THPT sẽ góp phần tăng tính tự chủ, chủ động của trường trong tổ chức và quản lý giáo dục; đồng thời giảm thủ tục hành chính và chi phí. Ngoài ra, Bộ còn đề xuất phổ cập giáo dục mầm non từ 3 tuổi, bỏ Hội đồng trường ở bậc mầm non và phổ thông (tiểu học, THCS, THPT).
Thời gian Bộ lấy ý kiến cho dự luật là từ nay tới hết ngày 9/7. Việc không cấp bằng tốt nghiệp THCS mà giao quyền xác nhận kết quả học tập cho Hiệu trưởng — được xem là phù hợp với “xu thế quản trị hiện đại”, giúp “tinh gọn bộ máy, tăng hiệu lực điều hành, góp phần xóa bỏ khâu trung gian hành chính không cần thiết”, đồng thời “tăng tính tự chủ và trách nhiệm giải trình của các nhà trường”.
Nhưng điểm cốt lõi — và quan trọng hơn nhiều — là việc này sẽ tạo cơ hội cho đồng chí Hiệu trưởng và Đảng ủy cơ sở các trường trung học có điều kiện tham nhũng một cách kín đáo và rất ư là hợp tình, hợp lý của "đảng ta".
Lão Thất
__________________
|