VietBF - View Single Post

florida80 · 10-10-2019

Mối t�nh tri kỷ giữa thầy v� tr�

Thứ năm, 10/10/2019 | 13:46

Nhưng c� ai sẽ kh�ng phải l� thầy? Tuy c�n trẻ, tuy m�nh mới l� sa di, sa di ni, hay t�n tỳ khưu, t�n tỳ khưu ni, nhưng “c�i phần” của người tu n� bắt buộc m�nh phải lớn l�n, rồi m�nh cũng phải thu nhận đệ tử, phải trở th�nh �ng thầy.

>>Phật ph�p v� cuộc sống

Giữa thầy với tr� thường c� một mối t�nh. Mối t�nh n�y được l�m bằng chất liệu gọi l� tương ứng, tương cảm. T�nh n�y kh�ng c� chất liệu của sự vướng mắc. T�nh n�y cũng c� sự ngọt ng�o, nhưng n� được l�m bằng chất liệu của hiểu biết, của th�ng cảm. Khi một người hiểu được m�nh th� tự nhi�n m�nh cảm thấy biết ơn người đ�, d� người đ� l� học tr� của m�nh, hay l� con của m�nh. Từ c�i hiểu đ� n� ph�t sinh ra một thứ t�nh. V� vậy m� ta n�i t�nh đ� được l�m bằng chất liệu của sự đồng t�m tương ứng.

Giữa thầy với tr� thường c� một mối t�nh. Mối t�nh n�y được l�m bằng chất liệu gọi l� tương ứng, tương cảm. T�nh n�y kh�ng c� chất liệu của sự vướng mắc.

Giữa thầy với tr� thường c� một mối t�nh. Mối t�nh n�y được l�m bằng chất liệu gọi l� tương ứng, tương cảm. T�nh n�y kh�ng c� chất liệu của sự vướng mắc.

B�i li�n quan

Ch�a Thầy v� truyền thuyết ly kỳ về Thiền sư Từ Đạo Hạnh

Trong kinh Ph�p Hoa c� c�u chuyện một �ng thầy thuốc rất giỏi, c� nhiều con. Trong khi �ng đi xa, ở nh� c�c con �ng ăn nhằm những thức ăn độc n�n lăn ra ng� bệnh. Đứa th� mửa, đứa th� ho, đứa th� đau bụng, đứa th� đau đầu, nhức mỏi, đủ hết c�c triệu chứng của độc tố. Khi người cha về, thấy c�c con đau đớn như vậy th� �ng t�y theo bệnh trạng của từng đứa m� cho thuốc.

C� một số con của �ng chấp nhận thuốc v� uống th� l�nh bệnh. Những đứa kh�c kh�ng chịu uống thuốc, hỏi tại sao lại phải uống thuốc? Cha m�nh đang ở đ�y, nếu m�nh c� mệnh hệ n�o th� cha m�nh sẽ cứu, kh�ng cần uống thuốc! Cho n�n ch�ng vẫn tiếp tục bị đủ thứ bệnh, v� bệnh t�nh c�ng ng�y c�ng nặng!

Cuối c�ng �ng cha nghĩ rằng: C� m�nh ở đ�y th� c�c con kh�ng chịu uống thuốc, chi bằng m�nh đi chỗ kh�c th� họa may ch�ng mới chịu uống. V� vậy �ng ra đi, v� nhắn tin về l� �ng đ� chết! L�c đ� mấy đứa con mới hết ỷ lại, mới chịu uống thuốc, v� mới l�nh bệnh.

C� nhiều vị đệ tử cũng vậy. Khi thầy đang sống với m�nh th� kh�ng chịu thực tập những điều thầy dạy. C� người tiếp nhận v� thực tập ngay những điều thầy dạy, n�n đạt được sự chuyển h�a, v� an lạc ngay trong thời gian ở với thầy. C� người lại n�i thuốc của thầy m�nh hay thật, nhưng đ�u cần uống b�y giờ, mai mốt uống cũng được. Uống thuốc th� phải cữ ăn c�i n�y, cữ ăn c�i kia! Th�i, để h�m nay m�nh ăn c�i n�y, ăn c�i kia cho sướng miệng đ�, rồi mai mốt uống cũng kh�ng muộn. Đ� l� lập luận của những người kh�ng chịu uống thuốc.

Trong số c�c đệ tử của t�i, c� người cũng nghĩ như vậy. Ăn thua l� m�nh học được ph�p m�n, mai mốt thực tập th� đ�u c� muộn! H�nh như m�nh đ� nắm được ph�p m�n đi thiền h�nh rồi, h�nh như m�nh đ� nắm được ph�p m�n thở v� l�m mới rồi. Bỏ t�i c�i đ�, mai mốt rồi thực tập. V� vậy m� họ kh�ng chuyển h�a, kh�ng l�nh bệnh. Cho n�n �ng thầy rất rầu! Nhiều khi �ng nghĩ giống hệt như �ng thầy thuốc kia: Hay l� m�nh phải đi nơi kh�c, hay m�nh phải chết đi th� học tr� m�nh mới chịu thực tập!

Chữ tri kỷ ở đ�y c� nghĩa l� someone who really understands you (một người thật sự hiểu bạn).

Chữ tri kỷ ở đ�y c� nghĩa l� someone who really understands you (một người thật sự hiểu bạn).

B�i li�n quan

Nguy�n tắc t�m người tri kỷ trong cuộc đời

Đ� l� t�m sự chung của những �ng thầy. Nhưng c� ai sẽ kh�ng phải l� thầy? Tuy c�n trẻ, tuy m�nh mới l� sa di, sa di ni, hay t�n tỳ khưu, t�n tỳ khưu ni, nhưng “c�i phần” của người tu n� bắt buộc m�nh phải lớn l�n, rồi m�nh cũng phải thu nhận đệ tử, phải trở th�nh �ng thầy. M� hễ l�m thầy l� sẽ bị đau khổ v� học tr�! Tại v� học tr� c� những người chịu thực tập những điều m�nh dạy, nhưng c� những người kh�ng chịu thực tập. C� những người học tr� chỉ cần những c�i rất nhỏ, như sự chăm s�c, sự ngọt ng�o của thầy th�i! Họ kh�ng biết rằng c�i quan trọng nhất, qu� h�a nhất m� m�nh c� thể tiếp nhận từ thầy, kh�ng phải l� sự ch� �, sự ngọt ng�o, sự săn s�c nho nhỏ của thầy, m� l� mối t�nh lớn kia, sự săn s�c lớn kia, sự �n cần, thương tưởng, sự t�m niệm mỗi ng�y để cho học tr� m�nh lớn l�n, để cho học tr� m�nh c� thể nối tiếp được sự nghiệp của ch�nh ph�p.

Họ kh�ng chịu tiếp nhận những c�i đ� để thực tập, m� chỉ đ�i hỏi những c�i nho nhỏ! Được thầy ch� � một ch�t, được thầy cưng th�m một ch�t, được thầy n�i một c�u ngọt ng�o, được thầy săn s�c ch�t x�u. M�nh chỉ cần những thứ thường t�nh, rơm r�c như vậy th�i, m� kh�ng biết c�i m� thầy muốn trao truyền cho m�nh, n� lớn hơn, n� qu� trọng hơn c�i đ� nhiều lắm.

Chữ tri kỷ ở đ�y c� nghĩa l� someone who really understands you (một người thật sự hiểu bạn).

10-10-2019	#383
florida80 R11 Độc C� Cầu Bại Join Date: Aug 2007 Posts: 113,793 Thanks: 7,446 Thanked 47,160 Times in 13,136 Posts Mentioned: 1 Post(s) Tagged: 0 Thread(s) Quoted: 511 Post(s) Rep Power: 161	Mối t�nh tri kỷ giữa thầy v� tr� Thứ năm, 10/10/2019 \| 13:46 Nhưng c� ai sẽ kh�ng phải l� thầy? Tuy c�n trẻ, tuy m�nh mới l� sa di, sa di ni, hay t�n tỳ khưu, t�n tỳ khưu ni, nhưng “c�i phần” của người tu n� bắt buộc m�nh phải lớn l�n, rồi m�nh cũng phải thu nhận đệ tử, phải trở th�nh �ng thầy. >>Phật ph�p v� cuộc sống Giữa thầy với tr� thường c� một mối t�nh. Mối t�nh n�y được l�m bằng chất liệu gọi l� tương ứng, tương cảm. T�nh n�y kh�ng c� chất liệu của sự vướng mắc. T�nh n�y cũng c� sự ngọt ng�o, nhưng n� được l�m bằng chất liệu của hiểu biết, của th�ng cảm. Khi một người hiểu được m�nh th� tự nhi�n m�nh cảm thấy biết ơn người đ�, d� người đ� l� học tr� của m�nh, hay l� con của m�nh. Từ c�i hiểu đ� n� ph�t sinh ra một thứ t�nh. V� vậy m� ta n�i t�nh đ� được l�m bằng chất liệu của sự đồng t�m tương ứng. Giữa thầy với tr� thường c� một mối t�nh. Mối t�nh n�y được l�m bằng chất liệu gọi l� tương ứng, tương cảm. T�nh n�y kh�ng c� chất liệu của sự vướng mắc. Giữa thầy với tr� thường c� một mối t�nh. Mối t�nh n�y được l�m bằng chất liệu gọi l� tương ứng, tương cảm. T�nh n�y kh�ng c� chất liệu của sự vướng mắc. B�i li�n quan Ch�a Thầy v� truyền thuyết ly kỳ về Thiền sư Từ Đạo Hạnh Trong kinh Ph�p Hoa c� c�u chuyện một �ng thầy thuốc rất giỏi, c� nhiều con. Trong khi �ng đi xa, ở nh� c�c con �ng ăn nhằm những thức ăn độc n�n lăn ra ng� bệnh. Đứa th� mửa, đứa th� ho, đứa th� đau bụng, đứa th� đau đầu, nhức mỏi, đủ hết c�c triệu chứng của độc tố. Khi người cha về, thấy c�c con đau đớn như vậy th� �ng t�y theo bệnh trạng của từng đứa m� cho thuốc. C� một số con của �ng chấp nhận thuốc v� uống th� l�nh bệnh. Những đứa kh�c kh�ng chịu uống thuốc, hỏi tại sao lại phải uống thuốc? Cha m�nh đang ở đ�y, nếu m�nh c� mệnh hệ n�o th� cha m�nh sẽ cứu, kh�ng cần uống thuốc! Cho n�n ch�ng vẫn tiếp tục bị đủ thứ bệnh, v� bệnh t�nh c�ng ng�y c�ng nặng! Cuối c�ng �ng cha nghĩ rằng: C� m�nh ở đ�y th� c�c con kh�ng chịu uống thuốc, chi bằng m�nh đi chỗ kh�c th� họa may ch�ng mới chịu uống. V� vậy �ng ra đi, v� nhắn tin về l� �ng đ� chết! L�c đ� mấy đứa con mới hết ỷ lại, mới chịu uống thuốc, v� mới l�nh bệnh. C� nhiều vị đệ tử cũng vậy. Khi thầy đang sống với m�nh th� kh�ng chịu thực tập những điều thầy dạy. C� người tiếp nhận v� thực tập ngay những điều thầy dạy, n�n đạt được sự chuyển h�a, v� an lạc ngay trong thời gian ở với thầy. C� người lại n�i thuốc của thầy m�nh hay thật, nhưng đ�u cần uống b�y giờ, mai mốt uống cũng được. Uống thuốc th� phải cữ ăn c�i n�y, cữ ăn c�i kia! Th�i, để h�m nay m�nh ăn c�i n�y, ăn c�i kia cho sướng miệng đ�, rồi mai mốt uống cũng kh�ng muộn. Đ� l� lập luận của những người kh�ng chịu uống thuốc. Trong số c�c đệ tử của t�i, c� người cũng nghĩ như vậy. Ăn thua l� m�nh học được ph�p m�n, mai mốt thực tập th� đ�u c� muộn! H�nh như m�nh đ� nắm được ph�p m�n đi thiền h�nh rồi, h�nh như m�nh đ� nắm được ph�p m�n thở v� l�m mới rồi. Bỏ t�i c�i đ�, mai mốt rồi thực tập. V� vậy m� họ kh�ng chuyển h�a, kh�ng l�nh bệnh. Cho n�n �ng thầy rất rầu! Nhiều khi �ng nghĩ giống hệt như �ng thầy thuốc kia: Hay l� m�nh phải đi nơi kh�c, hay m�nh phải chết đi th� học tr� m�nh mới chịu thực tập! Chữ tri kỷ ở đ�y c� nghĩa l� someone who really understands you (một người thật sự hiểu bạn). Chữ tri kỷ ở đ�y c� nghĩa l� someone who really understands you (một người thật sự hiểu bạn). B�i li�n quan Nguy�n tắc t�m người tri kỷ trong cuộc đời Đ� l� t�m sự chung của những �ng thầy. Nhưng c� ai sẽ kh�ng phải l� thầy? Tuy c�n trẻ, tuy m�nh mới l� sa di, sa di ni, hay t�n tỳ khưu, t�n tỳ khưu ni, nhưng “c�i phần” của người tu n� bắt buộc m�nh phải lớn l�n, rồi m�nh cũng phải thu nhận đệ tử, phải trở th�nh �ng thầy. M� hễ l�m thầy l� sẽ bị đau khổ v� học tr�! Tại v� học tr� c� những người chịu thực tập những điều m�nh dạy, nhưng c� những người kh�ng chịu thực tập. C� những người học tr� chỉ cần những c�i rất nhỏ, như sự chăm s�c, sự ngọt ng�o của thầy th�i! Họ kh�ng biết rằng c�i quan trọng nhất, qu� h�a nhất m� m�nh c� thể tiếp nhận từ thầy, kh�ng phải l� sự ch� �, sự ngọt ng�o, sự săn s�c nho nhỏ của thầy, m� l� mối t�nh lớn kia, sự săn s�c lớn kia, sự �n cần, thương tưởng, sự t�m niệm mỗi ng�y để cho học tr� m�nh lớn l�n, để cho học tr� m�nh c� thể nối tiếp được sự nghiệp của ch�nh ph�p. Họ kh�ng chịu tiếp nhận những c�i đ� để thực tập, m� chỉ đ�i hỏi những c�i nho nhỏ! Được thầy ch� � một ch�t, được thầy cưng th�m một ch�t, được thầy n�i một c�u ngọt ng�o, được thầy săn s�c ch�t x�u. M�nh chỉ cần những thứ thường t�nh, rơm r�c như vậy th�i, m� kh�ng biết c�i m� thầy muốn trao truyền cho m�nh, n� lớn hơn, n� qu� trọng hơn c�i đ� nhiều lắm. Chữ tri kỷ ở đ�y c� nghĩa l� someone who really understands you (một người thật sự hiểu bạn).