VietBF - View Single Post - Lời khuy�n trau đồi khả năng kinh doanh của trẻ

sunshine1104 · **Release:** 12-30-2019 Reputation: 25124

Muốn dạy trẻ kinh doanh h�y theo đuổi những phương ph�p dưới đ�y. Th�i quen ngủ l�nh mạnh hay khả năng đo lường l� những yếu tố gi�p trau dồi khả năng kinh doanh của trẻ trong tương lai.

1. Thiết lập th�i quen ngủ

Th�i quen ngủ đ�ng vai tr� rất quan trọng trong hoạt động kinh doanh. Việc thiếu ngủ l�m chậm tốc độ l�m việc, suy yếu hệ thống miễn dịch v� cản trở việc ra quyết định. Phụ huynh c� thể thiết lập th�i quen ngủ l�nh mạnh cho con từ độ tuổi một đến s�u.

Khi trẻ mới chập chững biết đi, h�y dạy con bốn hoạt động sau: tắm, đ�nh răng, đọc s�ch v� l�n giường ngủ. Nếu ngay từ nhỏ đ� tu�n thủ bốn hoạt động tr�n, trẻ c� thể thiết lập th�i quen của ri�ng m�nh v� dễ d�ng ch�m v�o giấc ngủ.

2. Chơi tr� chơi y�u cầu ngược

Từ khoảng 3 tuổi, trẻ c� thể bắt đầu chơi tr� giống như "Simon n�i". Cha mẹ giao một nhiệm vụ đi k�m c�u "Simon n�i" để trẻ l�m theo. Tr� n�y c� thể �p dụng bằng tiếng mẹ đẻ hoặc bằng tiếng Anh để học ngoại ngữ.

Tuy nhi�n, phụ huynh h�y thử đổi ngược tr� chơi bằng c�ch khi cha mẹ y�u cầu một nhiệm vụ bất kỳ, trẻ kh�ng được l�m theo m� phải l�m nhiệm vụ kh�c ngược lại. V� dụ, cha mẹ n�i "Simon n�i con h�y chạm tay v�o ng�n ch�n" th� trẻ kh�ng được chạm tay v�o ng�n ch�n m� c� thể chạm c�c ng�n ch�n với nhau. Hoạt động l�m ngược lại y�u cầu gi�p trẻ kiểm so�t ức chế, ph�t triển t�nh linh hoạt, s�ng tạo v� n�ng cao khả năng ghi nhớ.

3. Đo lường

D� doanh nh�n c� thể thu� nh�n vi�n kế to�n hoặc c� bộ phận kinh doanh ri�ng nhưng khả năng đếm v� đo lường cơ bản vẫn v� c�ng quan trọng. N� gi�p mỗi người kinh doanh c� thể tự quản l� nguồn tiền ra, v�o.

Trẻ c� thể học c�ch đo lường từ nhỏ bằng những nhiệm vụ đơn giản. V� dụ, cha mẹ c� thể y�u cầu đếm số lego cần c� để xếp từ mặt đất đến giường. Bạn sẽ phải bất ngờ với khả năng s�ng tạo của trẻ để c� thể đếm được số lego theo y�u cầu.

4. Gi� trị

Hầu hết doanh nh�n thấm nhuần những gi� trị cốt l�i gi�p điều h�nh doanh nghiệp hoặc thực hiện hoạt động kinh doanh. Những gi� trị n�y c� thể được bồi đắp từ khi trẻ c�n nhỏ bằng phương ph�p dưới đ�y.

- Trung thực: Phụ huynh h�y l�m gương cho trẻ, lu�n trung thực, minh bạch khi n�i chuyện, ứng xử với mọi người xung quanh, từ đ� c�c em nhỏ c� thể hiểu rằng việc lừa dối người kh�c l� h�nh động kh�ng thể chấp nhận.

- Quyết t�m: Phụ huynh n�n tr�nh khen ngợi trẻ qu� nhiều v� n�n ủng hộ nỗ lực, cố gắng của con. Đ�y l� c�ch gieo mầm động lực gi�p trẻ lu�n nh�n về ph�a trước, kh�ng ki�u ngạo, tự phụ.

- C�n nhắc: Y�u cầu con gợi �, như l�m thế n�o để chuyến đi đến cửa h�ng dễ chịu hơn. B�n cạnh việc khuyến kh�ch kỹ năng giải quyết vấn đề, những gợi � n�y l�m cho trải nghiệm đến cửa h�ng tạp h�a tốt hơn cho cả gia đ�nh.

- T�nh y�u: Đừng ngại ng�ng thể hiện t�nh cảm với người kh�c trước mặt trẻ. V� dụ �m bạn b�, người th�n, bắt tay đồng nghiệp hoặc n�i lời khen ngợi, biết ơn mọi người xung quanh. Đ�y l� c�ch đơn giản để trẻ hiểu được t�nh y�u, l�ng biết ơn.

5. Kể chuyện

Sau khi đọc s�ch cho con, cha mẹ h�y thảo luận về nội dung c�u chuyện, b�i học r�t ra v� khuyến kh�ch con kể chuyện. V� dụ nếu con đến thăm nh� bạn hoặc ở nh� �ng b�, h�y khuyến kh�ch con kể lại những chuyến đi đ� dưới dạng một c�u chuyện. Trong qu� tr�nh nu�i dạy, h�y lu�n t�ch cực tr� chuyện, chia sẻ, t�m sự với con.

Việc tr� chuyện hay kể những c�u chuyện l� c�ch r�n luyện khả năng giao tiếp, sử dụng ng�n ngữ, những kỹ năng mềm rất quan trọng trong c�ng việc tương lai. V� dụ, khả năng giao tiếp sẽ rất quan trọng để tr� chuyện c�ng nh�n vi�n, sếp hoặc kh�ch h�ng, c�n khả năng sử dụng ng�n ngữ sẽ gi�p b�i thuyết tr�nh, biện luận trước đ�m đ�ng trở n�n hấp dẫn hơn.

6. Hiểu r� c�ch x� hội hoạt động

Cha mẹ c� thể tận dụng cơ hội ra đường c�ng con để chỉ c�ch thức x� hội vận h�nh, hiểu mỗi cửa h�ng, dịch vụ đều mang mục đ�ch cụ thể v� mỗi nh�n vi�n c� kỹ năng ri�ng. V� dụ, cửa h�ng giặt l� l� nơi quần �o, chăn ga gối bẩn được giặt sạch, phơi kh�. Nếu cần lập tr�nh vi�n tự do, người ta sẽ biết phải truy cập v�o c�c trang web kết nối doanh nghiệp v� chuy�n vi�n to�n cầu như Toptal, Upwork. Khi trưởng th�nh, trẻ c� thể �p dụng kiến thức x� hội cơ bản n�y trong c�ng việc kinh doanh.

7. Khen ngợi sự nỗ lực

Khi trẻ c� thể đ�nh vần từ ch�nh x�c, thay v� khen "Con thật th�ng minh", cha mẹ n�n hướng lời khen về nỗ lực, cố gắng của con. C�ch thức khen ngợi n�y khuyến kh�ch trẻ ph�t triển tư duy tăng trưởng, cho ph�p ch�ng giải quyết th�ch thức, vượt qua c�c r�o cản với th�i độ nghi�m t�c, kh�ng tự ki�u.

8. L�n lịch hoạt động

Người kinh doanh giỏi c� thể kiểm so�t tốt lịch tr�nh, hoạt động của bản th�n. Một lịch tr�nh khoa học gi�p c� nh�n quản l� thời gian hiệu quả, biết đặt mục ti�u v�o những việc cụ thể, quan trọng. Khi trẻ c�n nhỏ, cha mẹ c� thể gi�p con quản l� lịch tr�nh c� nh�n bằng c�ch tự l�n lịch mỗi ng�y, mỗi tuần v� mỗi th�ng. Với lịch ng�y, h�y y�u cầu trẻ viết ra việc cần l�m, cuối ng�y c� thể tổng kết lại hoạt động n�o đ� v� chưa ho�n th�nh. L�m điều tương tự với lịch tuần v� lịch th�ng. Từ đ�, trẻ sẽ biết c�ch x�y dựng lịch tr�nh v� quản l� hoạt động của m�nh.

9. Ghi ch�p về xung đột

Bạn sẽ xử l� thế n�o khi con c�i nhau với anh chị em ruột hoặc bạn b� tr�n trường? Ghi ch�p lại những cuộc c�i v� l� phương ph�p gi�o dục con tư duy ph� ph�n. Bạn h�y c�ng trẻ tr�nh b�y lại những vấn đề xung đột dưới nội dung sau.

- X�c định vấn đề g�y ra xung đột.

- X�c định mục ti�u cần đạt sau khi xung đột xảy ra.

- Liệt k� danh s�ch hướng giải quyết.

- Suy nghĩ về c�ch c�c giải ph�p n�y được thực hiện.

- Chọn một giải ph�p v� thử �p dụng v�o thực tế.

Sau khi đ� liệt k� v� thử giải ph�p được chọn, cha mẹ h�y c�ng con thảo luận về hướng đi v� c�ch điều chỉnh giải ph�p. Một cuộc c�i v� c� thể khiến cha mẹ đau đầu nhưng nếu biết c�ch tận dụng, đ�y sẽ l� cơ hội để dạy trẻ những kỹ năng gi� trị trong tương lai.